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四级阅读答题技巧盘点

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一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找答案。

3.词汇题注意点

如果考简单单词,正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系;如果考难词,感觉很难有分析的线索时,就把四个选项代到原文中,使得原文逻辑正确,意思同学的为正确答案;如果考句子的含义而导致分析完全没有思路时,不妨结合文章问题来分析,可以体现主题,或与主题的逻辑一致,一般就是答案。

二、推理题

1、推理题表现形式

推理题提问的方式有很多,比如suggest,imply,indicate,conclude,infer等。然而,suggest,imply和indicate这些单词提问,这个题目往往按照细节题的方法来处理即可,真正难把握的是conclude和infer 两个单词,这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。

2、推理题解题方法

推理题难度高,不在于推理难,而在于找答案没有方向。比如,题目可能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析,可以发现conclude和infer还是有些答案查找的方向的。

Conclude提问的题目,一般会涉及原文中结论性,观点性的语言,尤其是段落首末的句子。而infer提问的题目,如果题干信息比较多比较具体,一般可以当作细节题来处理,如果题干信息比较少,则考查原文观点结论的语言比较多,甚至考文章主题。

3、推理题注意点

很多考生在做推理题时,有一种思维误区,认为一个选项与原文相去越远,就越可能是正确答案,所以在找不到原文的依据时,就随心所欲地推导。其实,很多情况下,推理题的正确答案相差并不大,不应把这类题想得太难了。比如2002年1月份题目:

It can be inferred from the passage that____.

A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary

C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent

D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich

正确答案选择C,而原文相关信息是:┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。

四、主旨题

1、主旨题表现形式

四级阅读中,主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”;“What is the *in idea of the passage”;“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然,这些提问方式可以有很多微小的变化,比如问“The passage is *inly about___”等等。

2、主旨题解题方法

从理论上来讲,主旨题是四级各类题型中要求最高的,因为它要求考生看完文章后,能对文章的大概框架作一个宏观把握,从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说,是不能做到的。庆幸的是,一般的四级文章,都可以找到文章主题句,或者是可以体现文章主题的句子或单词。

文章主题一般在前两段出现,所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外,第一段转折性的语言,通常也能体现作者的观点偏好。

3、主旨题注意点

如果是考文章主题,那么正确答案一定具有概括性和结论性,细节性的选项肯定是错的。如2005年考题,

What is the author’s purpose in writing this article?

A)To justify the study of the Boston University Medical Center.

B)To stress the importance of *intaining proper weight.

C)To support the statement *de by York Onnen.

D)To show the most effective way to lose weight.

一看这四个选项,就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”和“York Onnen”,是利用原文中的具体话题,某个细节内容而设计的干扰选项。

值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的,所以分析时要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式,在四级中相对较少。为了说明主题,为了论证,作者会引用一些人讲的话,而这些观点也很可能被考到。

四、态度题

1、态度题表现形式

态度题一般提问方式是:The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______?

2、态度题解题方法

从原则上来讲,态度题可以考查作者对一个中心话题的看法,也可以考查作者对某一具体细节的态度,但是从历年考法来看,四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以,态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题,

原文首句:It’s no secret that *ny children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them.

题目:The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______.

A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive

全文首句可以体现文章讨论的中心话题,它明确道出了作者的观点:有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父,所以作者一定会持支持态度,故选D。

3、态度题注意点

考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词,如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外,从以前四级考试的情况来看,作者的态度一般是或褒或贬,或乐观或担忧,中性评价为正确答案的较少。

细节题

1、细节题表现形式

这类题在四级考试中题量较大,占到60%——70%的题量,可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体,考查文章中的重要细节。如2005年1月份考题:

“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”,

本题通过“free play”,“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象,题干内容比较具体,属于细节分析。又如2005年6月份出现的题目:“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题,when引导状语从句,这两部分明确指定了考查的细节内容,在原文中找答案十分方便。

2、细节题解题方法

细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张,对于考生来说,做好细节题,首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点,我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题,导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容,或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解,结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章,这样就会有方向感,目的感。所以,细节题的重要做题方法就是:先看题干,再看原文,带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。

四级细节题干有时会有比较明显的信息,如时间数字,专有名词,中心名词。如2005年1月考题:What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果,可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外,四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份考题为例说明:

24.Why do pet dogs love performing tricks for their *sters?

25.When a dog has received effective obe*nce training, its owner____.

做24题过程中,考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案;这时,可以大胆预测,25题考最后一段内容。

3、细节题注意点

考生做细节题时,要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时,忽视了题目与原文的联系,凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好,但对答案时发现错了很多。另外,很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误,如2002年1月考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以,细节题要求考生非常细心。

一、词汇题

1.词汇题表现形式

词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里,不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词的含义,一个词组的意思,或者考一个句子的弦外之音。

2.词汇题解题方法

词汇题是考生得分率较低的一类题,因为它需要考生从上下文中进行分析,推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思,加强调上下文逻辑分析;有时用转折逻辑,但更多是利用并列逻辑,比如1997年1月份考题,

原文:This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there.

60.“Shadowland”in the last sentence refers to____ .

A) the wonderland one often dreams about

B) the bright future that one is looking forward to

C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's i*gination

此题解法有多种,其中可以利用并列关系来求解。首先,and后面的句子告诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里生活”,这暗含了“那里”不好的环境。再从and可知,两个分句的逻辑是一致的,据此Shadowland也应该是不利的环境,故选择C项。

考句子的含义,查找答案的方向还得做一个细分:如果句子简单,一般在上下文中寻找答案;如果句子复杂,则更加倾向于在句子内部找

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